Talleres
Sinopsis / Diseño curricular

Ética y valores - Transformación en la convivencia
Taller conversatorio
La ética como materia humanística, ocupa un lugar central en la enseñanza impartida desde los primeros niveles de educación formal hasta alcanzar estudios universitarios.
El diseño didáctico es presencial con una duración de 3 horas lectivas y 1 hora de conversación estratégica. Consta de dos secciones:
(i) Inicia con un ejercicio de relajación-visual-mental donde cada participante responde un breve cuestionario para tener un rápido diagnóstico de los canales de interacción interpersonal en procura de mejorar la estrategia de enseñanza-aprendizaje.
(ii) Es el taller en sí, presentando algunos hechos y circunstancias, para luego escuchar las reflexiones personales de los participantes.
El taller tiene la finalidad de sembrar una semilla motivadora, entelequia del árbol de valores que se muestra como icóno al comienzo de esta nota explicativa.

La gerencia de proyectos en la lógica de la gerencia del conocimiento
Taller-Conversatorio
Es un encuentro que invita a desarrollar una conversación estratégica sobre dos disciplinas sistémicas:
(i) la Gestión de proyectos, en el marco del trabajo colaborativo donde un equipo de trabajo debe salvaguardar su base de experiencias y conocimientos;
(ii) la Gestión del conocimiento, disciplina emergente responsable de evaluar resultados, interiorizando y socializando la base de experiencia adquirida y de conocimientos generados a la concreción de un proyecto.
Conversaremos también sobre nuevos conceptos e ideas inéditas. Conjugar dos disciplinas complejas que emplean herramientas y técnicas propias, con prácticas y aplicaciones disímiles, implica un sincretismo metodológico que reta nuestro Poder de la Imaginación.

Prospectiva en la construcción comunal y Perspectiva de la acción comunal
Taller conversatorio acerca de responsabilidad social en las empresas del futuro
Frente a los cambios o cambio de época ('nueva normalidad') en los albores del siglo XXI -hoy por hoy acentuados por la pandemia- las personas tienen que desarrollar nuevas actitudes aplicando nuevas prácticas. La transformación de las estructuras mentales y de los comportamientos de la gente es un hecho insoslayable que ha trastocado la genética humana, por consiguiente se trata de una 'trasmutación estructural-comportamental'.
Las empresas deben conformar equipos de alto desempeño con la direccionalidad y sentido (intencionalidad estratégica) dejar de ser organizaciones anquilosadas para constituirse ('mutar') hacia organizaciones inteligentes capaces de percibir esas nuevas realidades, generar nuevo conociminto acerca de esas realidades para poder actuar o decidir si hay que adaptarse o transformar el entorno.
Asumir tal proceso consiste en un proceso de evolución bio-psico-social que debe ocurrir en el personal que labora en dichas organizaciones -desarrollo integral del ser humano, con nuevos sujetos históricos. Estos cambios implica decidir y
asumir una revolución intelectual-espiritual,
o mejor decir, es cambiar
el presente conspirando en favor del futuro.
Este taller-conversatorio atiende a la necesidad de fortalecer e incrementar los conocimientos de empleados clave en las empresas (planificadores, estrategas, creativos, etc.) mediante una conversación amena y fresca. Recurre a técnicas de la programación neuro-lingüística (PNL) y el super‑aprendizaje con el propósito de movilizar la inteligencia colectiva. Yendo de la anticipación a la acción comunal es decir, una construcción comunal. Tal emprendimiento conduce a una u otra situación sembrada de obstáculos y retos:
La necesidad de identificar las variables claves, analizar la dotación de actores y la viabilidad política de sus actos, reducir la incertidumbre sobre los escenarios posibles derivados de dichos actos, identificar y evaluar las opciones estratégicas que permiten alcanzar la viabilidad institucional y de hecho de dichos actos. En resumen, es necesario disponer de instrumentos para soslayar las "trampas del destino" que conspiran con el propósito de alcanzar situaciones deseables para la empresa.
Los escenarios de la prospectiva sólo tienen credibilidad y utilidad para la estrategia si respetan cuatro condiciones: la pertinencia, la coherencia, la verosimilitud y la transparencia. Si no es así, corremos el riesgo de no plantear las preguntas adecuadas o dejar en la sombra a la mayoría de los escenarios probables equivocando la estrategia.
La transparencia del análisis es indispensable para la apropiación de los resultados de la anticipación y, la implicación de los actores en la acción estratégica de construir comunas -construcción comunal- no es tarea fácil aún conociendo el derrotero hacia el nuevo modelo de sociedad a construir.

Formulación y evaluación de proyectos
Taller práctico usando ProjectLibre
La formulación y evaluación de poyectos es una disciplina sistémica que establece un procedimiento general para recopilar, crear y sistematizar toda la información que permita identificar ideas de negocios o emprendimientos determinando sus costos y beneficios. Es una materia que combina varias disciplinas (inter-disciplinaria) como mercadotecnia, investigación de operaciones, ingeniería de proyectos e industrial, administración y contabilidad, economía y finanzas, entre otras.
Se asiste con herramientas informáticas u ofimáticas (Microsoft Project®, ProjectLibre, RedMine, etc.). En este taller práctico emplearemos ProjectLibre.
ProjectLibre es un software de administración de proyectos similar a Microsoft Project®, con la ventaja de ser código abierto Es una licencia libre de cargos que se mantiene a través de contribuciones voluntarias y donativos. ProjectLibre corre sobre la plataforma Java, lo que permite ejecutarlo en varios sistemas operativos. ProjectLibre fue lanzado en agosto de 2012 y está siendo utilizado para formular proyectos en más de 175 países.
En este taller, aprenderás todo lo concerniente al proceso de formulación y evaluación de proyectos como: crear listas de tareas indentadas o una estructura de descomposición del trabajo (WBS), establecer duraciones, crear prelaciones entre tareas y asignar recursos a las mismas, establecer las características de costos de labor, tasa por hora, uso de materiales y costos fijos.
Comprenderás el verdadero significado del proceso de formulación y la importancia de evaluar un proyecto a su concreción. De otra parte, identificarás cuáles son los componentes funcionales (tiempo, costo y ámbito) y fundamentales (actividades, objetivo y metas) para la formulación de un proyecto cualquiera sea su naturaleza y/o ámbito de aplicación.
Conocerás como ésta disciplina se formalizó a partir del Manual de Proyectos de Desarrollo Económico, publicado por las Naciones Unidas (ONU) en 1958.
Aprenderás también como se conjuga este procedimiento con la metodología de planeación estratégica y gestión de programas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPALC).
